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 HOME > 학생장학금지원사업 |
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ㆍ학생들의 학습의욕 고취 및 학생활동의 폭을 넓히기 위해 학업성적 우수 외에도 다양한 분야에 걸쳐 창의적 능력을 보유
한 인재양성을 촉진할 수 있는 차별화 된 특성화 장학금 지원이 필요 함.
ㆍ취업 및 창업에 필수적인 전공실무역량 배양 및 어학능력을 겸비한 글로벌 문화산업 전문 인재양성 촉진필요
ㆍ학생들의 다재다능한 재주와 끼를 특화시킨 경력을 개발하여 졸업 후 다양한 분야로의 용이한 사회진출이 가능 할 수
있는 동기유발이 가능한 실사구시의 장학지원을 목표로 함. |
현황 |
한정된 장학예산으로 인하여
기본적인 장학제도만 운영됨 |
ㆍ가계곤란자에게 지급하는 장학금 미흡
ㆍ성적우수자 장학금 교비외 예산 미흡
ㆍ특화된 재능 보유자에 대한 지원 미흡 |
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→ |
달성목표 |
장학금지원 확대를 통한 장학생 수
증가와 학생 학습의욕 고취 |
ㆍ 중하위권 학생의 성적 향상
ㆍ가계곤란자, 농어촌 출신 등록율 제고
ㆍ학생실무능력 향상 및 개인특화재능발굴 |
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↓ |
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↑ |
문제분석 |
ㆍ중하위권 학생의 성적우수장학금 지급미흡 |
ㆍ정부지원에서 소외되어 있는 가계 곤란자(수급자
/차상위 계층 등)의 장학금지급저조 |
ㆍ가정의 긴박한 경제적 어려움(부모 사업실패, 실직,
중병, 신용불량 등)을 적시에 지원하여 학교를
떠나는 학생에 대한 장학금운용 미흡 |
ㆍ문화산업 실무능력 향상을 유도할 수 있는
장학금 지원제도 미흡 |
ㆍ개별학생들이 가진 특화된 재능 발굴에
대한 장학금 지원데도 미흡 |
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→ |
추진과제 |
ㆍ성적우수 장학금, 성적향상 장학금 |
ㆍ희망나눔 장학금 |
ㆍHelp me! SㆍOㆍS 장학금 |
ㆍCㆍUㆍC 다재다능 장학금
-국내 자원봉사 리더스 장학금 신설
-해외자원봉사 프론티어장학금 신설
-전공학습신장 튜더링 장학금
-일취월장장학금(취업경력관리우수)신설 |
ㆍ문화산업 실무역량강화 장학금 |
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발전계획과의 연계 / 기존 사업과의 연계성 및 차별성 > |
기존사업 |
성적우수학생위주의
소극적 장학금 지원
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정부지원받는 가계곤란자
위주로 장학금지급
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→ |
교육역량강화사 |
▶ 기존 장학금 지원제도 강화
-중위권학생의 성적향상에 따른 장학금
지급(성적우수 및 향상)
-저소득층 범위를 확대하여 장학금
지급(희망나눔)
-가정의 긴박한 경제적 어려움을 지원할
수 있는 특별장학금 운용 |
▶ 특정분야의 재능 보유자 및
잠재력
있는 학생에게 장학금지원
-실무능력 강화 장학금
-CㆍUㆍC 다재재능 장학금
-Help me! SㆍOㆍS 장학금 신설
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← |
장ㆍ단기 발전계획 실행과제 |
▶장학금 제도 개선
-CㆍUㆍC 다재재능 장학생 신설
-전공학습신장 튜터링 장학금 신설
-국내 자원봉사 리더스장학금 신설
-해외자원봉사 프론티어장학금 신설
-전공학습신장 튜더링 장학금
-컬처라이센싱장학금
-일취월장장학금(취업경력 관리
우수자)
-Help me! SㆍOㆍS 장학금 신설
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| 1) 성적우수ㆍ향상 장학금 |
가. 사업개요 :
교내 성적우수장학금 최저등급인 성적우수 C급 이하 차순위 학생 중 직전 학기 성적보다 성적이 향상된 학생에게 장학
금을 지급아혀 학업 의지 고취 |
나. 주요내용
- 직전학기 성적이 2.5이상인 학생중 전공과목 3과목 이상 성적향상 목표 제시
- 1학기에 신청하여 목표 성적에 도달한 학생에게 지급
- 등록금 범위 내에서 지원
- 학과별 재학생 수에 비례하여 수혜인원을 배정하고, 학과별로 장학금 선발 조건을 충족한 학생에게 학비를 감면시켜
줌 |
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| 2) 희망나눔 장학금 |
가. 사업개요 :
가정형편이 어렵지만 정부지원이 소외되어 있는 학자금 대출 학생, 농어촌출신학생, 가장의 실직 및 편부모 가정, 다문
화 가정, 다자녀 가구 학생 등 가계 곤란 범위를 확대하여 장학금을 지급하고 등록금 마련에 도움을 주고자 함 |
나. 주요내용
- 장학금 지급대상의 가정형편을 다양한 방법으로 확인 할 수 있는 방법(부모 실직증명서, 편부모 가정, 다문화 가정,
다자녀 가정, 정부보증 학자금 대출자, 의료보험 납입영수증, 본인 및 보호자 장애 및 진료 확인서)을 강구하여 제출
서류에 대한 부담을 갖지 않도록 함 |
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| 3) CㆍUㆍC 다재다능 장학금 |
가. 사업개요 :
다양한 능력을 보유한 문화산업 실무전문인력을 요구하는 문화산업시장 수요에 적합한 인재양선지원을 위해 학습능력
뿐만아니라 다양한 경력 개발 및 실무역량 함양을 장려하고자 함 |
나. 주요내용
- 공모전, 경진대회 등 입상자 발굴 및 육성도모
- 글로컬 인성함양을 위한 국내(리더스 장학금)ㆍ해외(프론티어 장학금) 자원봉사
- 전공별 공인(민간 및 학교장 인증 포함)자격증 취득 기회부여
- 선ㆍ후배 간 전공학습 노하우 전수를 위한 투더링 장학금 운용 |
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| 4) 문화산업 실무역량강화 장학금 |
가. 사업개요 :
국가 및 지역사회가 필요로 하는 산업발전과 글로벌 인재를 육성하고자 실무능력향상, 어학성적향상 정도에 따라 장학
금을 지급함으로써 학생 스스로 개인역량을 기를 수 있도록 동기부여 |
나. 주요내용
- 취업경력관리우수자를 위한 일취월장장학금 신설
- 실무능력향상자 장학금 : 최초 성적에서 목표전수 도달시 장학금 지급
- 어학우수자 장학금 : 영어 + 제2외국어 (중국어, 일본어 등) 능력이 월등히 뛰어난 학생에게 장학금 지급 |
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| 5) Help me! SㆍOㆍS 장학금 |
가. 사업개요 :
가정의 긴박한 경제적 어려움(부모 사업실패, 실직, 중병, 신용불량 등)을 겪고 있는 학생을 선별하여 적시에 학자금을
지원하여 재학생의 이탈율을 최소화 할 수 있는 특별장학금 |
나. 주요내용
- 재학생을 대상으로 분기별(1월/4월/7월/10월)로 가정경제 실태조사를 학부(전공)별로 실시하여 경제적 어려움을 겪
고 있는 학생을 대상으로 긴급 SOS장학금 사업 공고 - 신청접수 - 심사 - 평가 - 확정의 과정을 거쳐 해당자에게 지급 |
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ㆍ세부 추진계획 |
(단위 : 명, 원) |
연번 |
세부
프로그램명 |
주요내용 |
세부집행계획 |
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인원 |
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① |
성적우수
장학금 |
학과(전공)
성적우수자 |
1인당 1,000,000원*50명=50,000,000원 |
`11.4~`12.1 |
50 |
50,000,000 |
학과(전공)
성적향상자 |
1인당 500,000원*100명=50,000,000원 |
`11.4~`12.1 |
100 |
50,000,000 |
② |
희망 나눔
장학금 |
기초/차상위
가계곤란자 |
1인당 500,000원*100명=50,000,000원 |
`11.4~`12.1 |
100 |
50,000,000 |
농어촌출신
학생장학금 |
1인당 1,000,000원*15명=15,000,000원 |
`11.4~`12.1 |
15 |
15,000,000 |
③ |
CㆍUㆍC
다재재능
장학금 |
기능장학금 |
국내외 공모전 입상자
300,000원*30명= 9,000,000원 |
`11.4~`12.1 |
30 |
9,000,000 |
국내자원봉사
리더스장학금 |
국내봉사 30시간(15주*2시간)
300,000원*30명=9,000,000원
국내봉사 30시간(15주*2시간)
300,000원*30명=9,000,000원 |
`11.4~`12.1
`11.4~`12.1
|
30
20 |
9,000,000
12,000,000
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해외자원봉사
프론티어장학금 |
해외자원봉사
500,000원*10명=5,000,000원 |
`11.4~`12.1 |
10 |
12,000,000 |
Tudor장학금 |
선후배협동학습(과목별 3/4학년 대상)
300,000원*30명=9,000,000원 |
`11.4~`12.1 |
30 |
9,000,000 |
컬처라이센싱
장학금 |
공인 자격증 취득자
300,000원*40명=12,000,000원 |
`11.4~`12.1 |
40 |
12,000,000 |
④ |
실무역량
강화장학금 |
일취월장
장학금 |
취업경력관리우수자(교내 콘테스트)
200,000원*50명=10,000,000원 |
`11.4~`12.1 |
50 |
10,000,000 |
어학우수자 |
영어, 중국어, 일본어 우수자(교내ㆍ외 시험)
300,000원*50명=15,000,000원 |
`11.4~`12.1 |
50 |
15,000,000 |
⑤ |
Help me!
SㆍOㆍS 장학금 |
긴급 가정
경제 곤란자 |
1인당 2,000,000원*25명=50,000,000원 |
`11.4~`12.1 |
25 |
50,000,000 |
합 계 |
550 |
296,000,000 |
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ㆍ사업 추진을 위한 자체노력 |
구분 |
자체노력 |
제도개선 |
교내 복지, 행정인턴십, 장애우장학금 지급 및 우수학생 총장인증제 운영 |
기타 |
홈페이지 등을 활용하여 학생들의 참여율, 장학금 수혜율 향상을 위한 다양한 홍보 전개 |
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ㆍ투입-산출-성과 체계 |
투입(input) |
산출(output) |
성과(outcome) |
중ㆍ단기성과 |
장기성과 |
ㆍ성적우수 장학금
ㆍ성적향상 장학금
ㆍ희망나눔 장학금
ㆍCㆍUㆍC 다재재능
장학금
ㆍ실무역량강화 장학금
ㆍHelp me! SㆍOㆍS
장학금
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ㆍ성적우수장학금
지원학생 수
ㆍ성적향상장학금
지원학생 수
ㆍ희망나눔장학금
지원학생 수
ㆍCㆍUㆍC 다재재능
장학금
지원학생 수
ㆍ실무역량강화장학금
지원 학생 수
ㆍHelp me! SㆍOㆍS
장학금
지원학생 수 |
ㆍ장학금 지급률 향상
ㆍ실무역량 및 재능 장학생
비율 향상
ㆍ휴학생 예방 및 억제를
통한 재학생 이탈율 감소 |
ㆍ재학생 학습의욕 고취
ㆍ학생 개인역량 향상에
따른 취업률 상승효과
ㆍ봉사활동 참여증가로
대외 이미지 제고
ㆍ학기별 등록율 향상을
통한 학교 재정 수입 증대 |
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ㆍ장학금 수혜기회가 적었던 중상위권 학생들에게 장학금을 지급함으로써 학습동기를 부여하고 면학 분위기를 조성하여
학업의지를 고취함
ㆍ가계가 곤란한 저소득층 학생들에게 등록금 마련에 도움을 주어 보다 안정적으로 학업세 몰두하게 함으로써 자신의 잠재
능력 개발을 극대화 하여 사회에서 필요한 우수 인재로 성장 시킴
ㆍ예기치 않게 발생하는 가정경제의 파탄을 딛고 꿋꿋하게 학교 생활을 가능하게 하는 환경조성을 통하여 안심하고 공부할
수 있는 재학생 미래설계교육인프라 구축
ㆍ학업성적뿐만 아니라 학생 관심부야별로 특화된 다양한 능력을 갖춘 인재양성
ㆍ실무 능력과 어학실력향상을 통해 문화산업 분야의 글로벌 전문인력 마인드 함양
ㆍ학생들의 다양한 커리어 개발 및 역량 함양을 장려하여 졸업 후 사회 진출의 기회를 더욱 확대
ㆍ장학금 혜택이 소수의 학생이 아닌 다수의 학생으로 확대 |
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ㆍ최근 3년간 교비뿐만 아니라 각종 사업 예산 등으로 성적우수 및 가계 곤란자에게 장학금을 지급함으로써 경제적 부담을
덜 가지도록 하여 학생들의 학습동기향상과 개인의 역량강화에 몰두시켜 핵심적인 문화산업 우수인력을 양성할 수 있는
기반을 구축함
ㆍ그러나 사회 전반적으로 이어지는 경제 불황등으로 가계가 어려운 학생들이 늘어남에도 불구하고 제한적인 장학예산으로
대다수의 가계곤란 학생의 지원에는 한계가 있었으며, 다양한 부문에서 본인 관심분야에 특화된 재능을 발굴하고 개인역
량을 발휘하는 학생들을 위한 보다 많은 장학금 지원은 미흡하였음 |
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