CARTOON, GAME & MOTION GRAPHICS
| 학년 | 학기 | 이수구분 | 교과목명 | 학점 | 시 수 | 교 과 목 해 설 | 비고 | |
| 이론 | 실습 | |||||||
| 1 | 1 | 전선 | 스톱모션제작실습 | 3 | 1 | 2 | 여러가지 사물이나 클레이 등을 이용하여 3점조명과 영상촬영기법을 통해 영상물의 제작과정을 체계적으로 학습한 후 프로젝트를 완성시킨다. | |
| 1 | 1 | 전선 | 만화화면연출 | 3 | 1 | 2 | 만화에서 연출되고 있는 기본적 화면구도를 미장센과 몽타주 중심으로 학습하며 각종 연출방법을 익히는데 주력한다. | |
| 1 | 2 | 전선 | 3D 기초모델링1 | 3 | 1 | 2 | 3D graphics를 위한 기초 과정으로 각종 모델링 명령어를 배우고 이를 이용하여 다양한 3D 모델링 작법을 실습하는 과정이다. | |
| 1 | 2 | 전선 | 시나리오와 스토리보드 | 3 | 1 | 2 | 만화와 영상작품에서 활용되고 있는 시나리오(대본)를 분석한 후 스크립트(각본)를 제작. 이후 스토리보드(콘티) 드로잉을 제작하여 스토리가 있는 화면연출을 훈련. | |
| 2 | 1 | 전필 | 2D모션그래픽 기초 | 3 | 1 | 2 | 영상이펙트 툴을 사용하여 독창적인 아이디어를 자유자재로 표현할 수 있도록 한다. 움직이는 이미지와 정지 이미지, 그래픽, 텍스트를 2D 공간에 통합한 다음 각 요소를 시각적으로 애니메이션 처리하고 보다 높은 효과를 위해 사운드를 추가하여 효과적인 커뮤니케이션을 제작하여 본다. | |
| 2 | 1 | 전선 | 만화연출 및 제작1 | 3 | 1 | 2 | 캐릭터의 성격, 외형, 대사 등을 효과적으로 표현하기 위한 연출방법을 학습한 후 만화형태로 제작해본다. | |
| 2 | 1 | 전선 | 3D 기초 모델링2 | 3 | 1 | 2 | 3D graphics를 위한 기초 과정으로 각종 모델링 명령어를 배우고 이를 이용하여 다양한 3D 모델링 작법 | |
| 2 | 1 | 계선 | 만화원화 및 채화1 | 3 | 0 | 3 | 만화의 원화와 채화를 구상하고 제작한다. 디지털 페인팅 기법을 바탕으로 만화의 캐릭터, 소품, 간단한 배경 등을 제작해본다. 이 시간에는 기본적인 디지털 색채와 더불어 해부학적 심화지식과 투시도의 기본개념을 익힌다. | |
| 2 | 1 | 계선 | 장르연구 | 2 | 1 | 1 | 대중문화 서사콘텐츠와 영상콘텐츠의 장르가 지닌 특징을 이해할 수 있다. 장르의 특성을 이해하고, 그에 맞는 영상콘텐츠를 실습 및 개발하여 매체의 성격에 맞게 영상콘텐츠를 연출할 수 있다. | |
| 2 | 2 | 전필 | 3D모션그래픽 기초 | 3 | 1 | 2 | Cinema 4D 툴을 사용하여 독창적인 아이디어를 자유자재로 표현할 수 있도록 한다. 움직이는 이미지와 정지 이미지, 그래픽, 텍스트를 3D 공간에 통합한 다음 각 요소를 시각적으로 애니메이션 처리하고 보다 높은 효과를 위해 사운드를 추가하여 효과적인 커뮤니케이션을 제작하여 본다. | |
| 2 | 2 | 전선 | 만화연출 및 제작2 | 3 | 1 | 2 | 캐릭터와 배경을 중심으로 다양한 플롯형태을 구성한 후 각 장르의 만화형태로 제작해 본다. | |
| 2 | 2 | 전선 | 3D 맵핑 & 라이팅 | 3 | 1 | 2 | 3D 맵핑과 라이팅에 대한 이론 및 실습을 배우는 과정으로 3D 모델링 과정을 통해 만들어진 각종 모델링 데이터에 맵핑과 라이팅을 더해 기본 작품을 만든다. 기본적인 물리기반 렌더링 개념과 기법에 대해서도 알아본다. | |
| 2 | 2 | 계선 | 만화원화 및 채화2 | 3 | 0 | 3 | 만화 원화 및 채화1의 심화과정. 캐릭터에 동작을 부여하고 다양한 시점과 라이팅을 적용해본다. 이 시간에는 포즈와 시점에 따른 형태의 변화를 익히고 빛에 따른 색의 변화를 이해하고, 배경속에서 적용할 수있는 능력을 기른다. | |
| 2 | 2 | 계선 | 대중문화사 | 2 | 1 | 1 | 대중문화의 역사를 이해하고 고전문학을 분석해 콘텐츠 창작자의 교양과 소양을 기른다. 대중문화의 변천사를 통해 역사와 문학의 시대적 흐름을 이해한다. 또한, 스토리창작을 위한 시대적 흐름을 이해하고 창작의 아이디어를 도출한다. | |
| 3 | 1, 2 | 전필 | 3D 게임 동작표현1, 2 | 3 | 1 | 2 | 동작표현의 이론 및 원리를 바탕으로 게임에서 사용되는 기본 동작표현 및 기본 애니메이션 제작 표현 | |
| 3 | 1 | 전선 | 원화 일러스트레이션1 | 3 | 1 | 2 | 스토리를 이해하고 캐릭터와 소품, 배경의 관계를 통해 만화나 게임, 영상물 등의 내용과 상황을 대표할 수 있도록 묘사해본다. 이 시간에는 인물, 배경, 동작, 라이팅, 구도의 조합을 통해 가장 효과적으로 상황을 묘사해낼 수 있는 능력을 기른다. | |
| 3 | 1 | 전선 | 웹툰 기획 및 제작 | 2 | 1 | 1 | 타겟층의 연령대, 취향, 장르 등을 고려하여 기획한 후 시나리오와 스토리보드를 중심으로 한 창작웹툰. | |
| 3 | 1 | 계선 | 모션그래픽 실무1 | 3 | 1 | 2 | 모션 영상에 필수적으로 많이 등장하는 보편적인 모델링 수업으로 모델링의 종류와 원리를 이해 및 제작하여보고 쉐이딩(재질) 및 맵핑을 실습하여 본다. | |
| 3 | 1, 2 | 계선 | 3D캐릭터&배경제작1, 2 | 3 | 0 | 3 | 그동안 배운 3D 기능들을 이용하여 각종 3D 캐릭터 및 배경을 제작하는 응용 및 고급 과정이다. | |
| 3 | 2 | 전선 | 원화 일러스트레이션2 | 3 | 1 | 2 | 원화 일러스트레이션 심화과정 이 시간에는 기법연구를 통해 다양한 주제와 매체에 대응할 수 있는 심화된 표현력을 기르고 연속된 스토리를 고품질의 작품을 통해 표현한다. | |
| 3 | 2 | 전선 | 사운드디자인 | 2 | 1 | 1 | 영상에서 사용되고 있는 사운드의 음성, 음악, 효과음을 녹음 및 편집. 이미지와 사운드 결합의 다양한 사례를 감상 및 응용하여 효과적인 사운드 연출방법을 함양. | |
| 3 | 2 | 계선 | 모션그래픽 실무2 | 3 | 1 | 2 | Cinema 4D와 영상이펙트 툴을 이용하여 본격적으로 응용 및 활용하는 과정으로 2D와 3D 그리고 실사영상을 효율적인 협업을 통해 유연하고 능동적인 작업이 가능하도록 한다. | |
| 4 | 1 | 전필 | 졸업작품 프로덕션 | 3 | 0 | 3 | 졸업작품전에 대비한 자기 전공 작품 제작을 함으로서 창의적인 작품개념을 유도하고 자신의 노력과 창조적 상상력, 인내심 그리고 옳은 것을 받아 드릴 수 있는 개방된 마음으로 이해와 지식을 갖추고 다른 사람과 협동의 마음을 경험케 하여 새로운 것을 창출 하고자 하는 용기와 변화에 대한 빠른 인식을 갖게 함으로 졸업 후 유능한 애니메이터와 디자이너 등 적성 분야에서 자질을 갖추도록 특별 프로젝트를 연구 발표 하도록 한다. | |
| 4 | 1 | 전선 | 만화콘텐츠비즈니스모델기초 | 3 | 2 | 1 | 데뷔 및 취업, 창업 시 만화가 산업현장에서 어떻게 기획되고, 제작되며, 활용되는 전반적인 만화콘텐츠 비즈니스의 전체적인 메커니즘을 학습자의 조사와 교수자의 강의로 이해할 수 있도록 하며 만화콘텐츠의 2차적 활용에 대해 이해할 수 있도록 한다. 데뷔 및 취업, 창업 시 현장에 필요한 만화브랜드, 재정, 회계 및 세금관련, 저작권과 법적절차, 매니지먼트, 조직, 공공기관의 활용 등을 이해할 수 있도록 한다. | |
| 4 | 1 | 전선 | 만화애니메이션교육프로그램개발(문) | 2 | 2 | 0 | 2급 문화예술교육사의 교수역량 교과목으로 만화애니메이션 예술교육의 목표와 특성, 교과교육의 내용, 다양한 교수학습 지도법, 새로운 교육과정의 분석, 수업 및 교실 운영 기술 등 초중등학교 만화애니메이션 예술 교육에 필요한 전반적인 교육이론을 학습한다. | |
| 4 | 1, 2 | 계선 | VR 콘텐츠 실습1, 2 | 3 | 1 | 2 | 오큘러스, Gear VR 등의 HMD 기기에서 작동하는 가상현실(VR) 콘텐츠를 Unity로 개발하기 위한 교육과정으로 VR 콘텐츠 개발을 위한 3D 랜더링, 물리시스템, VR 인터랙션과 UI, VR 움직임 등을 배움으로써 다양한 가상현실 콘텐츠를 개발할 수 있는 기본 스킬을 익히는 과정이다. | |
| 4 | 1 | 계선 | 게임 UI 디자인 | 3 | 0 | 3 | UI란 '제품을 사용할 시 상호작용이 일어나는 접점'을 말하며, 이를 사용자에 맞게 최적화를 시켜주는 디자인 행위를 UI 디자인이라 한다. 게임UI디자인에서는 '게임의 전반적인 이해’를 하여 게임의 방향을 이끌 기획적인 마인드를 갖추도록 한다. | |
| 4 | 2 | 전필 | 졸업작품 포스트 포로덕션 | 3 | 0 | 3 | 예비 졸업생이 자신이 제작한 졸업작품을 전시, 발표하게 함으로써 전시컨셉 기획, 영상물 설치 및 전시 운영, 포트폴리오 제작 능력 향상 및 자신이 제작한 작품에 대한 자긍심을 고취시킨다. | |
| 4 | 2 | 전선 | 만화애니메이션교수학습방법(문) | 2 | 2 | 0 | 2급 문화예술교육사의 교수역량 교과목으로 영상예술 및 만화애니메이션의 교육자로서 연간 학습계획의 구성, 수업지도안의 작성과 수업목표 방향설정, 교육자로서의 자세와 학습교재를 어떻게 활용하고 어떻게 가르칠지 연구하고 훈련을 통해 교육철학에 대한 신념을 갖도록 한다. | |
| 4 | 2 | 전선 | 만화애니메이션교육론(문) | 2 | 2 | 0 | 2급 문화예술교육사의 교수역량 교과목으로 문화예술교육으로서 만화애니메이션의 이론과 제작, 연출기법, 영화산업과 애니메이션산업을 통해 문화예술분야가 필요로 하는 창의적이고 우수한 제작역량을 갖춘 영상예술 전문가 과정을 학습하고 교육한다. | |
| 4 | 2 | 계선 | 게임 포트폴리오 제작2 | 2 | 0 | 2 | 게임에서 사용되는 다양한 고급기술 제작 및 활용을 통해 게임 포트폴리오의 품질을 향상하고 취업을 위한 포트폴리오 제작의 방법과 고급 기술(스킬) 함양 | |